Un model plurilingüe intercultural de consens i centrat en els objectius
Escola Valenciana vol, per a tot l'alumnat valencià, una educació plurilingüe de qualitat sense distincions, independentment de la procedència lingüística, cultural i socioecòmica del l'alumnat.
Per tant, Escola Valenciana aposta per els programes quqe consideren òptims. Aquests programes són:
- Programes Plurilingües d'Ensenyament en Valencià (PPEV).
- Programes Plurilingües d'Immersió Lingúística (PPIL).
No obstant això, en aquells centres en que l'aplicació d'aquests programes no fóra possible s'aplicaria el Programa Plurilingüe d'Incorporació Progressiva (PPIP). En aquest cas l'ús vehicular de valencià en aquests mai podria ser inferior al 50%.
Volem una societat valenciana culta, competitiva i solidària, i aquesta realitat, com es diu en el document, només serà possible si potenciem la nostra llengua, tot convertint-la en el nucli organitzador del currículum i la normalització de l’ús social, administratiu i acadèmic del valencià en els centres i en tot el sistema educatiu. Això està a les nostres mans, a les de tots els docents, siguen de l’àmbit que siguen, vinguen d’on vinguen. Els docents vam ser el motor en la primera posada en marxa per la normalització lingüística del nostre país, l’escola ha estat el cor que no ha parat de bategar, s’ha fet molt, s’han aconseguit fites impensables fa 27 anys, però el nostre treball no es pot aturar, no ens podem relaxar perquè encara
necessitem de la mateixa empenta que vam tenir al començament. Tanmateix no ho podem fer tot sols, la voluntat política és imprescindible i així ho demanem a qui ens governen o tenen possibilitats d’influir en el govern d’aquest País Valencià, que, ara per ara, sembla que ha perdut el nord.
